Планирани периоди за обраду лекције:
(одељења/групе без датог термина ову лекцију обрађују у школи).
Задаци за овај час
За овај час имате задатак да:
1) одгледате 1 видео снимак:
- видео лекцију коју нам по плану и програму омогућише Радио "Источник" и Канцеларија за верску наставу Епархије ваљевске (којима свима дугујемо неизмерну захвалност на њиховом злата вредном труду у овим ванредним условима!);
2) да ми потом одговоре на постављена питања (дата овде испод снимка):
а) или пошаљете у мејлу;
б) или ми предате на следећем часу у школи (када ваша група буде имала регуларну наставу).
Уводна напомена
Ова прва лекција у години је намењена првенствено за упознавање и припрему за наш будући овогодишњи рад, тако да што се тог дела тиче - колега вероучитељ ће вам то у датом видео снимку предочити.
Што се тиче самог наслова лекције који сугерише и да се понајвљају кључни појмови обрађени током предходне школске године, тога увек можете да се подсетите на прошлогодишњој "огласној табли" за тадашње 3-1 . :-)
Радио "Источник" и вероучитељи Епархије ваљевске:
„Верска настава за 4. разред СШ - Понављање кључних појмова обрађених у трећем разреду“ (8 мин)
Видео:
(Директан линк за комотнији преглед видеа: https://www.youtube.com/watch?v=da4teQkMReU )
/*** Питања уз одгледану ТВ лекцију:
1. Шта је "есхатологија" (по кратком опису датом у снимку)?
----------------------------------------------------
/*** Напомене:
1) За било каква питња, проблеме у раду, нејасноће, непознате речи и сл. - увек ме можете контактирати на мој мејл који сте добили!
2) Ако неко има неких специфичних техничких проблема, тј. компликација да ме контактира мејлом - ако му је лакше - одговоре ми може послати и директно овде преко сајта на овом линку:
https://cvrckovi.smeskowebdizajn.com/contact
(приликом контакта преко тог формулара на сајту битно је само да унесете своју мејл адресу коју сте дали разредним старешинама као ваш контакт током е-наставе како бих вам преко ње могао одговорити).
Но, то је предлог баш ако имате специфичне проблеме, а и даље је препорука комуникација директно преко мејла.
- 65 views